Nachdenkstatt

Um diesen Zielen gerecht werden zu können, lässt sich die Initiative in ihrer Arbeit vom transdisziplinären Ansatz leiten. Die Prinzipien, die sich für die NachDenkstatt daraus ergeben, sind aus der systematischen Aufarbeitung des transdisziplinären Ansatzes hergeleitet:

• Methodisches Vorgehen – Das methodische Vorgehen anhand des transdisziplinären Ansatzes soll eine möglichst effektive und effiziente Steuerung der Transformationsprozesse ermöglichen. Die Mitglieder der Initiative fungieren dabei als methodisch geschulte Moderatoren der Prozesse und Workshops.
• Berücksichtigung von vielen Sichtweisen und Perspektiven – Transformationsprozesse im Nachhaltigkeitskontext erfordern eine breite gesellschaftliche Mitwirkung. Darum versteht sich die NachDenkstatt als eine Plattform, in der viele verschiedene Sichtweisen und Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis einen Platz und eine Stimme haben können – und das über den gesamten Prozess und alle Phasen des Arbeitens hinweg.
• Gleichberechtigung – Zentrales Prinzip bei der Zusammenarbeit verschiedener Akteure ist die Gleichberechtigung. Transdisziplinäre Prozesse unterscheiden sich unter anderem von Consulting und Auftragsforschung dadurch, dass Machtstrukturen soweit wie möglich ausgeglichen werden. Aus diesem Grund ist es auch Ziel die Workshops und im Idealfall den Transformationsprozess insgesamt durch eine Ko-Leitung zu organisieren. Diese besteht aus einem studentischen Methodenexperten oder -expertin des NachDenkstatt-Teams und mindestens einem Kooperationspartner oder -partnerin aus Wissenschaft oder Praxis.
• Prozesscharakter – Die NachDenkstatt als Plattform besteht aus mehr als nur einer Konferenz. Die Arbeit an Nachhaltigkeitsthemen erfordert zeitliche Konstanz und längerfristiges Engagement. Darum ist die NachDenkstatt als Prozess angelegt. Die Workshop-Konferenz ist dabei nur eine (wenn auch eine entscheidende) Phase der Arbeit. Eine Besonderheit transdisziplinärer Prozesse ist die ausführliche Vorbereitung, in deren Zuge sich die beteiligten Akteure gemeinsam und gleichberechtigt auf ein Problemfeld und eine genaue Problemdefinition einigen. Dies mag zunächst trivial klingen, ist aber ein vitaler Schritt in Transformationsprozessen, der sich in der Praxis häufig als sehr komplex und gewinnbringend herausstellt. Begründet wird dieses Vorgehen unter anderem durch den Umstand, dass Missstände und Barrieren bei der Lösung von Nachhaltigkeitsproblemen sich oftmals ergeben, weil verschiedene Akteure ein Problem unterschiedlich wahrnehmen. Die gemeinsame Verständigung auf eine Problemdefinition hilft den Anfangsschwierigkeiten beizukommen und die Kommunikation zwischen den Akteuren zu stärken. Alle folgenden Prozessschritte bauen auf dieser Problemdefinition auf.
• Integration von Wissenschaft und Praxis – Die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis erwirkt die Integration von zwei Arten von Wissen: die theoretischen, abstrakten Erkenntnisse und das Methodenwissen der Wissenschaften und das konkrete, lebensweltliche und empirische Wissen der Praxis. Die gemeinsame und gleichberechtigte Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis stellt sicher, dass sowohl Praxisentscheidungen (z. B. politische Entscheidungen) mit wissenschaftlichem Wissen und Erkenntnissen hinterlegt sind, als auch Fragestellungen der Wissenschaft auf entscheidungsrelevante Aspekte der Praxis gelenkt werden. Insbesondere in Hinblick auf Unsicherheiten, die sich durch den gesamten Kontext von Nachhaltigkeitsproblemen hindurch ziehen, ist die Initiierung gegenseitigen Lernens zwischen Wissenschaft und Praxis interessant.